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Grant Hosford,codeSpark联合创始人兼CEO。他经营的这家由Idealab投资的教育游戏公司,主营业务是教5到8岁孩子计算机科学知识,特别是编程。他建立codeSpark的初衷,是因为他认为孩子们是天生的架构师,而计算机编程是最有效和有力的架构方式之一。他深受过去的优秀的积木玩具影响,如林肯积木、Erector拼装玩具和乐高。目前Grant拥有一支驻扎在加州帕萨迪纳市的团队,为孩子们设计世界一流的教育类游戏。

Grant是一位连续创业者。自1999年开始,他在西雅图和洛杉矶成功创立了自己的数字企业。他在过去数十年深度参与了手机应用程序、电子商务、网络营销行业。Grant是网络分析的早期拥护者,与他人成功创立网络分析咨询实践公司ZAAZ,同时参与创立两家创业公司,并服务过另外三家创业公司——这其中就包括了在线约会社交巨头eHarmony和科技企业孵化器Idealab。

他来自一个教育世家,曾在四个大洲生活过。Grant获得了塔夫茨大学弗莱彻学院的国际经济硕士学位,克莱蒙特·麦肯纳学院的国际关系学士学位。目前他和妻子与3个孩子生活在加州帕萨迪纳市,养了一条蠢萌的叫弗莱彻的哈巴狗。

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文龙,云大学创始人兼CEO,毕业于武汉大学计算机专业,前中国教育部高等教育司司长、教育改革家刘道玉先生的关门弟子。“不懂教育”和“沙客有故事王国”微信公众平台创始人,坐拥20万粉丝,被大家称为“专治迷茫的文龙大大”。

2013年,为了回答钱学森之问——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”, 他放弃上市公司51talk创始CMO的高薪和期权,独行2万里、历时近1年、辗转9座城游学中国求取良方,共拜访7位教育大师和20位教育企业家,分别探讨了教育技术、教育哲学、创新人才培养、人才选拔、大学管理、终身教育、教育实验、高等教育等专题。

游学归来后,文龙先生融汇所得,提出云大学理念。他花了4年时间,终于成功培养出了云大学的第一届学员。2016年,他受邀赴哈佛大学演讲《吾国教育疗法:大学的另种可能》,提出重新定义大学的策略与方法,并以实际行动和实践成果,向大家证明这一可行性。

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夏琳琳(远程嘉宾),世界级大型在线教育公司Coursera教学专家。夏琳琳负责Coursera在线课程设计与开发,与全球150所顶尖大学合作,让更多人享受到优质的高等教育资源。目前,她已协助耶鲁、斯坦福、伦敦大学、巴黎高商、北大、复旦等世界名校上线百余门课程,并合作开发在线硕士学位。她希望通过新的教学媒体与理念可以改革当下的大学体系,推动终身学习和远程教育的发展。夏琳琳毕业于哥伦比亚大学教育学院,研究方向包括大规模在线课程的质量监控,在线学习者的自我激励与调节机制,及数据驱动下的在线教学质量提升等。

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Susan Yoon,  宾大教育学院副教授,多伦多大学科学教育博士她的研究范围包括科技教育、复杂体系、用于学习的社交网络和社会资本应用程序、以及学习科学。她的研究成果涵盖正式和非正式的科技环境下工具、课程和职业发展活动的研发,致力于借助可视化工具实现意义赋予。她研究了可穿戴技术和移动技术的预设用途、增强现实技术、数字化的知识构建合作平台和基于主体的计算机模拟,支持初高中学生和教师参与并学习STEM相关内容。2009年,她因早期职业生涯中的突出贡献获得了AERA Division C Jan Hawkins Award。 她是国际学习科学协会董事会的一员,并在2017-2020年间担任《学习科学期刊》的联合主编。

Susan Yoon的项目“Biograph2.0——高中生物教师教授和学习复杂体系的在线专业发展”获得了国家科学基金的一百万美金拨款。 该项目旨在通过开放高质量的在线活动为教师提供低廉或免费的专业发展训练;这些活动包括视频辅导、 讨论与合作论坛和教师分享优秀经验的机制。