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Scott Emerick

Scott Emerick,费城YouthBuild特许学校常务董事,前美国YouthBuild教育职业与服务中心高级副总裁,哈佛大学教育学硕士。他指导了费城YouthBuild特许学校的项目策划、运营、筹款、合作开展,以及团队建设。在此之前,作为美国YouthBuild的高级副总裁,Scott监管了一系列教育项目,旨在帮助更多中学生进入高等教育机构并在其中取得成功;在社区组织、特许学校和非传统性高中实施高质量的中学项目,提高了STEM教学和职业发展能力;并帮助教育者和学校对学业表现差异和学生多样性作出更好的回应。作为企业和私人基金教育投资行业的管理咨询师,Scott也拥有丰富的专业经验。因多年来对YouthBuild的贡献和对青少年学习者的帮助,他获得了诸多荣誉,包括2015 YouthBuild全美行业影响力奖、2012费城YouthBuild特许学校传承奖、2011 Brockton Visionary Service社区影响力奖,和2010美国YouthBuild年度优秀员工奖。

DIANE M. HOFFMAN

Diane M. Hoffman,弗吉尼亚大学教育学院副教授,斯坦福大学博士。Hoffman博士是教育学领域的人类学家,她的兴趣在于研究现代社会在教育方面的文化根基。她的著作深受其斯坦福导师George Spindler(广为人知的“美国教育人类学之父”)的影响,研究方向集中在教育过程中自我和身份的本质内涵及其作用影响。

作为一名研究儿童教育的人类学家,Hoffman博士对自我与身份的兴趣也集中反映在她最近的研究中。自2007年以来,她参与对海地失学儿童和青少年的研究,几乎每年都会走访该国,持续探索挖掘海地儿童与青少年多方面的经历。她发现,这些儿童与青少年为社会所不容,被视作贫困的受害者,受到不平等待遇。尽管如此,在艰难困苦的条件下,他们仍展现出惊人的韧性和希冀。她从学术角度研究理解造就这些青少年经历的大环境,以及他们在无法接受学校教育情况下的自我教育方式。Hoffman博士的研究针对的是学术领域至关重要的课题——儿童与青少年在社会中参与的、自我引导的、非正式环境下的基础教育。

孔令涛

孔令涛,孔子世家第七十六代传人,孔子新六艺创始人,孔裔国际教育集团创始人,孔裔国际公学总校长,UK NARIC中国首席代表。孔令涛先生多年致力于中国传统文化和孔子思想的国际传播,积极投身于中国国际化精英教育事业,并取得了令人瞩目的成就。他秉承“传承是责任,发扬是使命”的宗旨,创新升级了“孔子六艺”,融合国际一流教育资源,创建了领先世界的全人精英教育体系—“新六艺”教育体系,获得国际权威教育学术及能力素质机构的广泛认可。

除此之外,孔令涛先生一直大力推崇儒家思想中“礼”的最高表现——“端信”思想,致力于引领国际教育产业的健康发展,并在全社会弘扬 “现代君子”精神,引导国民道德修为和核心素养的提升。凭借其在中国传统文化传承、国际教育领域的开拓性成果及对中国教育的卓越贡献,孔令涛先生获得了无数奖项和葆誉,先后荣获 “中国影响力”年度人物、中国民办教育十大风云人物、亚洲教育贡献奖、中国影响力教育人物、2016《新浪网》年度影响力大奖及2016年《光明日报》杰出教育家等一系列殊荣。